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数学教学的趣味题型设计(下)精装_全集TXT下载_现代 数学创新教学指导小组_精彩免费下载

时间:2016-12-03 21:12 /教辅教材 / 编辑:狗剩
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数学教学的趣味题型设计(下)精装

推荐指数:10分

小说时代: 现代

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《数学教学的趣味题型设计(下)精装》在线阅读

《数学教学的趣味题型设计(下)精装》好看章节

S先生和P先生在桌子,沉默了一阵。

S先生说:“我不知这只螺丝的规格。”

P先生也说:“我也不知这只螺丝的规格。”随即S先生说:“现在我知这只螺丝的规格了。”P先生也说:“我也知了。”

,他们都在手上写了一个规格给菲德尔工看。菲德尔工,高兴地笑了,原来他们两人写的规格完全一样,这正是自己所需要的那一只。

问:这只螺丝是什么规格?

[答案:对于聪明的S先生来说,在什么条件下,才会说“我不知这只螺丝的规格?”显然,这只螺丝不可能是M12×30、M14×40、M18×40。因为这三种直径的螺丝都只有一只,如果这只螺丝是M12×30,或M14×40,或M18×40,那么聪明而且知螺丝直径的S先生就会立刻说自己知了。

同样的理,对于聪明的P先生来说,在什么条件下,才会说“我也不知这只螺丝的规格“?显然,这只螺丝不可能是M8×10、M8×20、M10×25、M10×35、M16×45。因为这五种度规格的螺丝各只有一只。

这样,我们可以从11只螺丝中排除了8只,留下的是三种可能:M10×30、M16×30、M16×40。

下面,可以据S先生所说的“现在我知这只螺丝的规格了”这句话来推理。用推理形式来表示:如果这只螺丝是M16×30或M16×40,那么仅仅知螺丝直径的S先生是不能断定这只螺丝的规格的,然而,S先生知这只螺丝的规格了,所以,这只螺丝一定是M10×30。]96传士和蛮人

三名传士和三个蛮人同在一个小河渡,渡上只有一条可容两人的小船。问题的目标是要用这条小船把这六个人全部渡到对岸去,条件是在渡河的过程中,河两岸随时都保持传士人数不少于蛮人的人数,否则蛮人会把处于少数的传士吃掉。这六个人怎样才能安全渡过去?

[答案:可以这样渡河

1.一名牧师和一个蛮人过河;

2.留下蛮人,牧师返回;

3.两个蛮人过河;

4.一个蛮人返回;

5.两名牧师过河;

6.一名牧师和一个蛮人返回;

7.两名牧师过河;

8.一个蛮人返回;

9.两个蛮人过河;

10.一个蛮人返回;

11.两个蛮人过河。

这里关键的一步是第6步,许多人不能解决此题,就是没有想到这一步。]97大小灯

《镜花缘》写了一个才女米兰芬计算灯的故事——有一次米兰芬到了一个阔人家里,主人请她观赏楼下大厅里五彩缤纷、高低错落、宛若群星的大小灯

主人告诉她:“楼下的灯分两种:一种是灯下一个大,下缀两个小;另一种是灯下一个大,下缀四个小。楼下大灯共360个,小灯1200个。”主人请她算一算两种灯各有多少。

[答案:一个大灯下缀两个小灯当是,一个大灯下缀四个小灯当是兔。

(360×4-1200)÷(4-2)=240÷2=120(一大二小灯的盏数)360-120=240(一大四小灯的盏数)]

98四个孩子赛跑

A、B、C、D四个孩子在场上赛跑,一共赛了四次——其中A比B的有三次,B比C的也有三次,C比D的也是三次。或许大家会想到D一定是最慢。可事实上,在这四次中,D也比A三次。

这是怎样一种情况呢?

[答案:假如四次的名次分别为:

1.A、B、C、D;

2.B、C、D、A;

3.C、D、A、B;

4.D、A、B、C。

在1、3、4次A比B,在1、2、4次B比C,在1、2、3次C比D,而在2、3、4次D就比A。]☆、第二章5

第二章5

99国会竞选

国会议员竞选开始时,H曾为参加或不参加竞选的问题发愁了很久。想来想去拿不定主意,最他想,还是听命于天吧。于是向两位高明的算命先生A、B请,他们分别作了回答。

A讲完他的话之,说:“我所说的有60%正确。”B讲完他的话之,说:“我所说的只有30%正确。”结果,他就依照B的占卦去办了。

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数学教学的趣味题型设计(下)精装

数学教学的趣味题型设计(下)精装

作者:数学创新教学指导小组
类型:教辅教材
完结:
时间:2016-12-03 21:12

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